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SBI 沟通法则

我们需更清晰、有建设性地表达意见或感受,避免情绪化指责或模糊表达。
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SBI沟通法则是一个简单、实用的沟通工具,全称为:
S(Situation)情境
B(Behavior)行为
I(Impact)影响
 
在Youtube视频中听到了这个SBI法则,感觉需要练习起来。
 
想起自己和家人的沟通,有时到了情绪的临界点,就会以:“这件事我说过很多次了,为何总要这样重复,另大家产生摩擦?” (然后就一段输出“说教”,分析、解决问题)
我虽克制,但亦有情绪。 其实这个SBI法则我已经有在使用了,只是在家庭中不凑效。
 
但我认为在任何场合这个SBI都可以作为一种工具练习和使用,所以在此记录分享。
 

这个法则常用于反馈场景,特别是在管理、合作或人际沟通中,能帮助人们更清晰、有建设性地表达意见或感受,避免情绪化指责或模糊表达。

使用方式拆解:

1. S:情境(Situation)

说明发生的时间、地点或具体事件背景。
👉 让对方清楚你在说哪一件事。
例:
「在我们周一的部门例会上,」
「昨天我们讨论那个项目的时候,」

2. B:行为(Behavior)

描述对方具体做了什么。只说观察到的事实,避免主观评价。
👉 用客观、中立的语言。
例:
「你中途插话打断了我,」
「你提前完成了整份方案,」

3. I:影响(Impact)

表达这个行为对你的影响或对团队的结果。
👉 包含情绪、感受或实际效果,促使对方理解后果。
例:
「让我很难继续完整表达我的想法。」
「这让整个流程提前完成,效率提高了很多。」
 

 

应用场景举例

孩子和父母因为做功课时的争执产生矛盾,孩子想用 SBI 的方式冷静表达自己的感受。

SBI 示例:

S – 情境 Situation

「昨天晚上吃完饭你陪我写作业的时候,」

B – 行为 Behavior

「你连续三次打断我,还提高了声音说我不用脑子,」

I – 影响 Impact

「这让我很紧张,也开始怀疑自己是不是真的很笨,后来我整个人都写不下去了。」

🧱 用这段话可以让父母理解:

  • 孩子不是在反抗或顶嘴,而是在说明具体的感受与影响
  • 反馈的是某一次行为而非攻击父母的人格;
  • 避免情绪对情绪的对抗,有助于彼此理解与修复关系。
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