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SBI沟通法则是一个简单、实用的沟通工具,全称为:
S(Situation)情境B(Behavior)行为I(Impact)影响
在Youtube视频中听到了这个SBI法则,感觉需要练习起来。
想起自己和家人的沟通,有时到了情绪的临界点,就会以:“这件事我说过很多次了,为何总要这样重复,另大家产生摩擦?” (然后就一段输出“说教”,分析、解决问题)
我虽克制,但亦有情绪。
其实这个SBI法则我已经有在使用了,只是在家庭中不凑效。
但我认为在任何场合这个SBI都可以作为一种工具练习和使用,所以在此记录分享。
这个法则常用于反馈场景,特别是在管理、合作或人际沟通中,能帮助人们更清晰、有建设性地表达意见或感受,避免情绪化指责或模糊表达。
使用方式拆解:
1. S:情境(Situation)
说明发生的时间、地点或具体事件背景。
👉 让对方清楚你在说哪一件事。
例:
「在我们周一的部门例会上,」「昨天我们讨论那个项目的时候,」
2. B:行为(Behavior)
描述对方具体做了什么。只说观察到的事实,避免主观评价。
👉 用客观、中立的语言。
例:
「你中途插话打断了我,」「你提前完成了整份方案,」
3. I:影响(Impact)
表达这个行为对你的影响或对团队的结果。
👉 包含情绪、感受或实际效果,促使对方理解后果。
例:
「让我很难继续完整表达我的想法。」「这让整个流程提前完成,效率提高了很多。」
应用场景举例
孩子和父母因为做功课时的争执产生矛盾,孩子想用 SBI 的方式冷静表达自己的感受。
SBI 示例:
S – 情境 Situation
「昨天晚上吃完饭你陪我写作业的时候,」
B – 行为 Behavior
「你连续三次打断我,还提高了声音说我不用脑子,」
I – 影响 Impact
「这让我很紧张,也开始怀疑自己是不是真的很笨,后来我整个人都写不下去了。」
🧱 用这段话可以让父母理解:
- 孩子不是在反抗或顶嘴,而是在说明具体的感受与影响;
- 反馈的是某一次行为而非攻击父母的人格;
- 避免情绪对情绪的对抗,有助于彼此理解与修复关系。


